为进一步促进我省中学语文教师专业成长，充分发挥省级教坛新星、省级优质课评选获一等奖的优秀语文教师在课堂教学中的引领、示范作用。10月9日，由安徽省教育科学研究院主办，安庆市教育教学研究室、黄山市教育科学研究院联合承办的“教研江淮行——皖美课堂”（2024安徽省中学语文第2站）活动在安庆市绿地实验学校举行。市教体局副局长陈党生，安徽省中学语文教研员俞璐、谢发茹出席活动。安庆市教研室主任祝小松，淮南市教研室主任吴小梅参加活动。安庆市绿地实验学校校长潮金元致欢迎词。
本次活动以“数字化支撑的+跨学科学习整本书阅读教学（初中）和文化自信的语文学科表达（高中）”为主题，采取线上、线下相结合的方式，以展示课、说课、评课和专题报告为主要形式。安徽省歙县中学语文教师、安徽省优质课评比一等奖获得者吴媛执教《“说文论道”探差序——<差序格局>梳理解读》，省教坛新星、安庆市“十佳青年教师”、安庆四中语文组教研组长汪婷婷执教《朝花夕拾》推进课程。说课环节中，分别由省教坛新星郭亚慧和省青年教育教学能手吴继杰展示了《乡土中国》前三篇的研读和《朝花夕拾》阅读交流会。四节课堂，精彩纷呈，紧扣一线教师对新课标的研读，体现执教者对教材变化的思考。颍上县第五中学校长、省特正高级教师、“省十佳青年教师”表彰获得者王传扬，省教坛新星、黄山市学科带头人毕蕾，以及安庆一中教研室副主任、省特正高级教师、省二、三节教坛新星获得者苏家友等三位专家分别做出点评，表达了对四位教师的肯定，抒发了关于整本书教学的独到见解。
专家讲座中，南京首批正高级教师、统编教材修订组成员曹勇军向大家展示了整本书阅读教学的核心理念、资源、路径和策略。曹勇军指出读书是一个过程，不同学段有不同的兴趣、方法和思维方式，而整本书阅读最核心的理念应是真实的阅读。他以《乡土中国》为实例，阐述了整本书教学的策略和方法。南京大学博士、安徽师范大学文学院教师、博士生导师张勇就《中学语文教研论文的写作》为题，围绕“如何选题”、“如何写作”和“如何投稿”三个层面，指导广大教师提升论文写作水平。会议最后，由安徽省中学语文教研员俞璐、谢发茹进行活动总结。
本次“皖美课堂”中学语文安庆站活动，为全省初、高中语文教师搭建了学习交流平台。立足于新教材，结合整本书阅读教学，实现了文化自信的提升。推动教师学习新课标、践行新理念、构建新型智慧课堂的模式。来自全省16个地市的语文教研员及教师代表约260人参加现场活动，另有近3万人次通过平台观看现场直播。（撰稿人：周泉 审稿人：陈党生）